松本市・波田町・山形村・朝日村・安曇野市の小学生・中学生のための学習塾

松本市・波田町・山形村・朝日村・安曇野市の小中学生のための学習塾 学秀館

18年前に読み始めて途中で投げ出してしまった本。

その当時は、あまり面白く感じなかったのですが、改めて読み出すと面白い!

こんなにグイグイひきつけられる本は久しぶりです。

日本人の中に脈々と流れている、どうにもならないような「お上第一」主義みたいなものはここに始まったのかもしれません。

外交下手で、我慢していればそのうちに相手がかわいそうに思って折れてくれるだろう、みたいな今でいうならば「変な我慢強さ」がある日本人。

とても愚直だけれど、愛すべき日本人。

26巻まであるようですが、今は、3巻目。

先は長いが、ワクワクして読めそうです。





単語:evening
発音:イーヴニング(イを強く)
意味:晩、夜(日没から寝るまでの時間帯)

語句:in the evening
意味:晩の(に)、夕方に

単語:cloudy
発音:クラウディ(ラを強く)
意味:曇りの、曇った

単語:weather
発音:ウェザ(ウェを強く)
意味:天気、天候

単語:sunny
発音:サニ(サを強く)
意味:晴れの、晴れた

久しぶりにブログに書き込もうとネタをあれこれ考えたり、ネットで探していたりしたら出てきたのはこれだ。

Yahooニュース

「上位のものは伸ばせない」
「下位のものは救えない」
「不登校率小学生全国5位、中学生全国8位」
今やほとんど学校で起こっている学級崩壊。
このごろは教師が塾を勧めるそうな。
加えて上の記事・・・・

かくて、完全に長野県の公教育は死んだ。

他県人から「教育県」などと言われると、教育関係者でなくても穴があったら入りたくなる。



そんなどうしようもない環境の中でも子供たちは無邪気で元気である。

教育を変えようなどという大それた考えはもうとうないが、一人ひとりの子供たちに精一杯のことをして上げたい。

そのことが、子供たちの未来につながるのなら、こんなうれしいことはない。



単語:afternoon
発音:アフタヌーン(ヌを強く)
意味:午後

語句:in the afternoon
意味:午後に(の)

単語:minute
発音:ミニット(ミを強く)
意味:(時間の)分

単語:time
発音:タイム(タを強く)
意味:時刻、時間、時

単語:long
発音:ローング(ロを強く)
意味:(時間・長さ・距離)長く(い)

語句:How long・・・?
意味:どのくらい長く

例文:How long does it take?
訳文:(時間が)どのくらいかかりますか。

単語:over
発音:オウヴァ(オを強く)
意味:向こう側に

単語:there
発音:ゼア(ゼを強く)
意味:あそこに(へ)

語句:over there
意味:あそこに、向こうに

単語:take
発音:テイク(テを強く)
意味:~に乗る、乗っていく

例文:I take Bus No.3.
訳文:私は3番のバスに乗ります。

読書マラソンの集計を始めました。

読書カードの提出は現在16名です。全員目標達成!

一口感想文を読むと、みんなが頑張って読んだことがよーく分かり、大変うれしく思いました。

読書冊数認定証書と図書カード1000円分は明日から渡して行きます。とても楽しみです。

初めての企画でしたが、やってよかった♪

次回はいつやろうかな。。。

単語:city
発音:シティ(シを強く)
意味:市

単語:hall
発音:ホール(ホを強く)
意味:会館、役所

語句:city hall
意味:市役所

合格勝ち取り企画、入試対策テストを開始しました。

途中からの参加もOKです。

毎週このテストを目標に計画的に勉強していきましょう。

ちなみに特訓マラソンも始まっています。

毎日3時間以上好きなだけ勉強しよう!

単語:usually
発音:ユージュアリ(ユを強く)
意味:ふつう、たいてい

例文:I usually speak Japanese.
訳文:私はふつう日本語を話します。

単語:language
発音:ラァングウィッチ(ラァを強く)
意味:ことば、言語

例文:What language do you speak at home?
訳文:君は家で何語を話していますか?

集中トレーニングが終了しました。

お疲れ様でした。みんなよく頑張りましたよ。

明日は波田中・鉢盛中のテスト、来週は松島中・高綱中のテストです。このトレーニングで蓄えた力が発揮できるよう願っています。

今週土曜日からは合格勝ち取り企画の「入試対策テスト」が始まります。

入試当日まで突っ走るぞ!!!

本日、夏期集中トレーニング最終日。

先日の学力テストでは、全員春より力がついていることが証明されました。

今日は、最後まできちっと頑張って、学校の成績もしっかり上げていこう!

単語:teach
発音:ティーチ(ティを強く)
意味:~を教える

例文:You teach English.
訳文:あなたは英語を教えます。

単語:husband
発音:ハズバンドゥ(ハを強く)
意味:夫

単語:wife
発音:ワイフ(ワを強く)
意味:妻

単語:her
発音:ハー(ハを強く)
意味:彼女の

単語:his
発音:ヒズ(ヒを強く)
意味:彼の

例:her friend
彼女の友達
例:his mother
彼のお母さん

盆休みがあけ、今日から集中トレーニング再開。

まずは、学力テストから。

さあ、どのくらい力がついているかな?

単語:house
発音:ハウス(ハを強く)
意味:家、家屋

単語:near
発音:ニア(ニを強く)
意味:(距離)~の近くに



*明日から盆休み。
しばらく、ブログを休みます。
17日再開。。

単語:write
発音:ライト(ラを強く)
意味:~を書く

単語:nice
発音:ナイス(ナを強く)
意味:よい、すてきな

単語:dear
発音:ディア(ディを強く)
意味:親愛なる~様。(手紙などの書き出しで用いる)

単語:fine
発音:ファイン(ファを強く)
意味:元気な、調子の良い

単語:well
発音:ウェル(ウェを強く)
意味:上手に、うまく

例文:She speaks Japanese well.
発音:シィー スピークス ジャパニーズ ウェル
訳文:彼女は日本語を上手に話します。

*主語がSheなど,Iやyou以外で単数の場合、speakやlikeなどの一般動詞はsがついた形になります。この形を、三人称単数現在形といいます。
*isとareをbe動詞(ビー動詞)といい、これ以外は全て一般動詞と覚えてください。

みんなとっても頑張っています!


単語:in
発音:イン(イを強く)
意味:(場所)~に、中に

単語:Japan
発音:ヂャパァン(パァを強く)
意味:日本

例文:We live in Japan.
訳文:私達は日本に住んでいます。

単語:sister
発音:スィスタ(スィを強く)
意味:姉妹、姉、妹
*姉も妹もsister。


単語:brother
発音:ブラザ(ラを強く)
意味:兄弟、兄、弟
*兄も弟もbrother。

単語:on
発音:アン(アを強く)
意味:(日時)~に

例文:We have English on Mondays.
発音:ウィ ハヴ イングリッシュ アン マンデイズ
訳文:僕たちは毎週月曜日に英語がある。
*曜日に"s"がつくと毎週~曜日と言う意味になる。

単語:we
発音:ウィ(ウィを強く)
品詞:代名詞
意味:私たちは
*「私は」は、I。


単語:live
発音:リヴ(リを強く)
品詞:動詞
意味:住んでいる、生きている

NECのVALUESTAR(2002製)

つけっぱなしにしておくと、自然にスイッチが切れ再起動。それを繰り返します。

ハードディスクが破損したのではと、昨夜、ハードディスクを取り出しチェックをかけたところ問題なし。

今朝、分解したパソコンを元に戻しスイッチを入れると問題なく動きます。

次に、LANケーブルをつなぐと、これがいけません。

昨日のように再起動を繰り返します。

これでわかりました。内蔵のLANカードの故障です。

無線LANに変更して問題解決です。

ちょっと忙しかった。。

単語:today
発音:トゥデイ(デを強く)
意味:今日

例文:What day is it today?
   It's Friday.
訳文:今日は何曜日ですか。
   金曜日です。

今週は8月度1回目の速読トレーニングです。

速解力チェックにおいて新記録が出ました!

2036ポイント!鉢盛中3年Kさんです。

速読は3年目です。始めたころは読書速度分速450文字程度だったのが、今は3000文字を越えており速解力チェックもこのところずっと1000ポイントを超えていました。

勉強に対する姿勢も一年前とはだいぶ違い、向上心が感じられるようになりました。したがって成績も伸びています。

塾生全員がこんな風になってもらいたいと思います。



単語:Friday
発音:フライデイ(ラを強く)
意味:金曜日
*「金ちゃんおかずはフライデイ」

単語:Saturday
発音:サァタデイ(サァを強く)
意味:土曜日
*「お土産持ってごぶサァタデイ」

単語:Wednesday
発音:ウェンズデイ(ウェを強く)
意味:水曜日
*「水田に苗をウェンズデイ」

単語:Thursday
発音:サーズデイ(サを強く)
意味:木曜日
*「木刀腰にサーズデイ」

10/08/01

大問題!

昨日の新聞ですが、

県内中学、全国下回る 学力テスト 「活用力に課題」

大問題です。

方程式の文章題ができる子はほんの一握り。

本もあまり読んでいません。

学校では、朝読書の取り組みもしているようですが、どんな本を読んでいるのでしょう。

教育委員会の皆様、本当に何とかして!

単語:Monday
発音:マンデイ(マを強く)
意味:月曜日
*「お山に月をのぞマンデイ」

単語:Tuesday
発音:テューズデイ(テュを強く)
意味:火曜日
*「火に水かけてテューズデイ」

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学秀館 塾長  猪股 一
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