今日は、水曜日です。
「本」当におすすめの、コーナーです。




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教え上手というと、いわゆる「ティーチング」のスキルが高いこと
だと思いがちでした。この本、言われてみれば、たしかにそうだよ
な・・・という類の本なのですが、その「たしかにそうだよな」の
部分が、とてもタメになるわけです。

経験、知識のまだ浅い子どもたちには、やはり「ティーチング」に
よって、教育していくことが必要不可欠です。しかし、ある程度の
１０代くらいになってくると、「ものの見方」が出来てきます。

そのときに「ティーチング」を行っていたのでは、大人の価値観の
押しつけになってきます。そこで登場してくるのが、「コーチング」
のスキルです。単に自分本位で教えるのではなく、相手から引き出
し、気づかせることが大切になってきます。

では、「ものの見方」がかなりできあがってきている、成人教育は
どうしたらいいのか。それが「ラーニング」のスキルです。

上手に教えることは、自分で考え行動してくれる人を育て、教える
人自身も学ぶ絶好の機会という概念なのです。

おとなの場合は、本人が自己主導的に、学んでいくことを重視し、
問題解決の支援を、それも相手本位で行うことを、教育理論を織り
交ぜながら、きちんと教えてくれる本です。

「教え上手の３部構成」という理論においては、以下のことも教え
てくれます。

イントロダクション（導入）では、相手の情報を収集し、緊張感を
下げること。ボディー（本論）では、教える目標、目的を明確にし、
ラーニングを基本に、ティーチングとコーチングを使い分け、クロ
ージング（結び）では、振り返り、合意など、相手の理解促進を促
します。

教育関係者だけでなく、部下の育成や、経営者として幹部を育成し
なくてはならない、そういう状況にある方に、是非、このスキルを
身につけていただきたい、おすすめの本です。


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